ANçLISIS DE LA SITUACIîN DE ESCOLARIZACIîN EN EL MUNICIPIO DE PARACUELLOS DEL JARAMA

Vicente Castellanos (Enero de 2008)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.        INTRODUCCIîN

 

 

En tŽrminos absolutos la poblaci—n de Paracuellos de Jarama ha crecido de 6.334 habitantes en el a–o 2001 a algo m‡s de 11.500 habitantes a 1 de Enero de 2008, lo que supone pr‡cticamente duplicar su poblaci—n. Pero lo que aœn es m‡s significativo para el asunto que nos concierne respecto de la educaci—n; su pir‡mide de poblaci—n tambiŽn se ha hecho considerablemente m‡s joven; en tan s—lo un a–o (de 1 de enero de 2007 a 1 de enero de 2008), la poblaci—n de Paracuellos de Jarama entre los 0 y los 18 a–os, ha aumentado de 1.768 a 2.494 personas, lo que supone un crecimiento neto en la cohorte de 726 ni–os y ni–as, es decir un crecimiento del 140%; podemos tambiŽn f‡cilmente prever que este crecimiento ser‡ constante, al menos, durante dos o tres a–os m‡s

 

Por otro lado Paracuellos registra uno de los porcentajes m‡s altos de Poblaci—n sin ningœn tipo de estudios de la Comunidad de Madrid. Segœn el censo de poblaci—n y viviendas de 2001, la Comunidad Aut—noma de Madrid, registra un porcentaje del 1,77% de poblaci—n sin estudios, mientras que en nuestro municipio este porcentaje asciende casi a 8 de cada 100 personas. Sirva de referencia que Ajalvir tiene poco m‡s de un 2%.

 

 

2.            EVOLUCIîN DE LAS PLAZAS ESCOLARES SEGòN LA POBLACIîN EMPADRONADA.

 

 

Ya desde hace m‡s de seis a–os venimos arrastrando un fuerte dŽficit de plazas escolares en la ense–anza pœblica, por el cual 1 de cada 3 j—venes de 0 a 16 a–os de nuestro municipio deb’a desplazarse fuera del mismo para asistir al colegio. La situaci—n resultante queda como reza en el gr‡fico siguiente:

 

Gr‡fico 1: Evoluci—n de la oferta de plazas educativas en relaci—n a la poblaci—n empadronada.

 

 

Evidentemente que este hecho puede ser una elecci—n de los padres, no obstante para que pueda haber esta libre elecci—n sobre el derecho a la educaci—n, deben existir dos opciones y esto no es as’, al menos desde el a–o 2001, que es el analizado en este documento.

 

 

 

 

 

 

3. SITUACIîN DE ESCOLARIZACIîN

El an‡lisis de la evoluci—n de las plazas escolares nos conduce a la situaci—n actual, que como vemos en el gr‡fico siguiente, presenta tintes dram‡ticos, poniendo en tela de juicio la obligatoriedad de la administraci—n pœblica de escolarizar a la poblaci—n de 3 a 16 a–os.

Gr‡fico 2: Descripci—n de la situaci—n actual de plazas educativas en relaci—n a la poblaci—n empadronada.

 

Los datos no dejan lugar a dudas, existe un dŽficit de 454 plazas, sin tener en cuenta la poblaci—n empadronada a lo largo del mes de enero de 2008. En cuanto a plazas de educaci—n infantil de primer ciclo (guarder’a), hemos identificado un dŽficit de 208 plazas.

 

Existe la necesidad inminente de un Colegio Pœblico de educaci—n Infantil de segundo ciclo y de primaria, al menos de L’nea 4, que dŽ cabida a los 75 alumnos sin escolarizar en el primero de los niveles citados y a los 120 que quedan por escolarizar en educaci—n Primaria.

 

Siendo esta la situaci—n actual donde la poblaci—n de Paracuellos de Jarama entre los 0 y los 18 a–os ha aumentado de 1.768 a 2.493 en tan s—lo un a–o (de 2007 a 2008), podemos f‡cilmente prever que este crecimiento ser‡ constante, al menos, durante dos o tres a–os m‡s, lo que situar’a el dŽficit se–alado en cerca de 1.000; aœn contando con todos los recursos educativos disponibles actualmente en el municipio ya sean pœblicos, concertados o privados.